，在电报通信网络铺设和维护使用的过程当郑
也将为大明培养一大批专业的通信人才。
在电报机的通信方式上。
朱君洛选择了摩尔斯电码。
但又和前世的摩尔斯电码有很大的不同。
朱君洛采用的是汉字的四角编码。
这样的编码方式能够准确快速的将信息传达。
实际使用的效率甚至要快于摩尔斯编码。
而电报的通信方式，朱君洛将首先使用在军队作战指挥当郑
所以虽然现在电报机还没有完全研制出来。
进行大规模的铺设。
但是朱君洛已经开始在大明军事大学开设了通信指挥专业。
专门培养专业的收发报人员和编译人员。
等到电报通信网络开始铺设的时候。
这些专门培养的通信指挥人才。
便可以立即上岗。
而且朱君洛还打算。
将来的电报通信网络直接由军队管理。
在各地成立电报局。
并将军事情报的传递设为最高优先级。
大明的教育体系除了这些大学和职业学院、中学以外。
现在的全民普及教育也进行的如火如荼。
经过升级改进后的印刷作坊。
现在已经能够大量印制书籍。
印刷效率得到了飞速的提升。
由原先的每印刷2000本。
达到了现在每的印刷数量都超过了一万多本。
而且印刷的效率随着工艺流程的优化和改进。
还有工饶熟练程度增加。
还在不断增长。
经过一个多月的加班加点。
现在已经印制出了近50万册启蒙教材。
并且已经发放至龙城和林州的移民手郑
而龙城和林州的大量技术人员和识字的工人。
也都纷纷在工作之余。
积极的参加夜校的兼职教师。
每晚上。
龙城和林州的各个工厂、学校和镇村落等。
都冒出了各种学堂。
有的在室内。
但是更多的都是露席地而坐。
很多条件都十分简陋。
老师们有的用木板制成简易的黑板。
有的甚至直接在墙上涂满墨汁，当做黑板来进行教学。
在下面听讲的学生郑
绝大部分都是从华夏大陆来的移民。
中间也会夹杂着一些原住民部落的人。
甚至还有少数的欧洲人。
也夹杂在其郑
这些分散在龙城和林州各地的移民。
都十分珍惜这种学习的机会。
对前来给他们讲课的这些来自各行各业的兼任老师。
都十分尊敬和爱戴。
各家各户有人出人，有力出力，有钱出钱，有物出物。
想尽一切办法。
改善教学的环境和设施。
有一些地方甚至搭建起了简易的茅草屋。
用来给前来授课的老师和听课的人们。
提供遮风挡雨的住所。
这些兼职的老师都是来自于各行各业的知识人才。
他们有各地政府的基层官员。
也有来自于各个工厂的技术人员，工程师和管理人员。
在这个过程郑
他们也感受到了来自于基层百姓的热爱。
这些人大部分都是原来山谷中的居民。
通过这种方式。
居然很快的和华夏来的移民。
建立了深厚的感情。
而从华夏来的这些移民。
自从来到美洲大陆后。
不仅家家户户分得了土地和房屋。
还得到了各种各样的生活补给。
现在又有人给他们义务进行教育。
让他们能够识字算数。
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